Tin tức mới nhất
Bằng ngọn lửa nhiệt huyết và tinh thần cống hiến không mệt mỏi trong hoạt động tình nguyện, anh Trương Văn Bình đã được các cấp Hội CTĐ, Đoàn xã ghi nhận, như: Giấy khen của Hội CTĐ tỉnh về thành tích xuất sắc trong hoạt động hội và phong trào CTĐ năm 2020; giấy khen của Hội CTĐ huyện Gio Linh (cũ) vì đã có thành tích trong hoạt động hội và phong trào CTĐ giai đoạn 2018-2023… Đặc biệt, anh vinh dự được nhận bằng khen của Trung ương Hội CTĐ Việt Nam vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2020-2025 và là tình nguyện viên CTĐ tiêu biểu toàn quốc giai đoạn 2020-2025.
Mới đây, mạng xã hội xôn xao trước trường hợp y khoa lạ lùng của một nữ sinh 12 tuổi tại tỉnh Hà Nam. Suốt một năm qua, cô bé thường xuyên bị sốt nhẹ vào buổi sáng đi học (nhiệt độ dao động từ 37,1 - 37,5oC). Điều đáng nói, chỉ cần tan học về nhà, của nữ sinh này lập tức trở lại bình thường mà không cần can thiệpy tế.
Theo ông Đặng Tự Ân - Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục Việt Nam, xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc” là công việc khó. Chính vì vậy, hiện nay đây vẫn là phong trào, mỗi nơi triển khai theo một cách hiểu và làm theo cách riêng. Nhà trường đổi mới nói chung, trường học hạnh phúc nói riêng cần xây dựng và đồng bộ đổi mới về tư duy, con người, cách quản lý, hoạt động dạy học, cuối cùng là hình thành văn hóa trường học hạnh phúc.
Yêu cầu từ thực tiễn cho thấy, cần một nghiên cứu thực chứng để từ đó các nhà hoạch định chính sách xây dựng mô hình trường học hạnh phúc thống nhất, đáp ứng quy định hiện hành.